近年來，隨著人工智能（AI，Artificial Intelligence）的崛起，推動社會各領域，從數(shù)字化、網(wǎng)絡化向智能化加速躍升。人工智能教育風向已然發(fā)生了變化，成為時下教育行業(yè)的趨勢。
人工智能與教育分別是兩個大的領域，談及到幸福課棧人工智能與教育的結(jié)合點，小編將從以下三個方面展開分析：
推動學習進展提高學生的學習力
相當多的學生的學習是基于教師、家長的要求、推動下學習的，沒有走向主動發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。所以幸福課棧人工智能教育的難點在于突破學生的惰性，將AI與教育結(jié)合，如果能突出教育的交互性或創(chuàng)造更加新奇的學習方式，以孩子愛玩的天性作為出發(fā)點，調(diào)動起學生的學習興趣，增強孩子對于知識點的吸收能力，培養(yǎng)孩子的學習力，或許更能夠獲取到“百忙之中”的家長青睞。
提供個性化教學方式
教育公平與個性化教育一直是人們關注的兩大難點�；ヂ�(lián)網(wǎng)教育已為教育公平提供了解決方法，那么幸福課棧AI+教育，則是為個性化教育開辟了一條大道。目前來看，AI教育將教學理念融入進AI技術(shù)中，通過“學習（新知）、診斷、練習、測評”等教學模式實現(xiàn)學生的個性化教育。全球創(chuàng)新界領袖人物之一、奇點大學創(chuàng)始人彼得·戴曼迪斯說，幾十年后，世界上最好的教育將由人工智能提供。
使用先進技術(shù)的同時可以接受素質(zhì)教育
在孩子的成長過程中，老師的角色是不可缺少的。教師是社會各行各業(yè)建設人才的培養(yǎng)者，有授業(yè)解惑的絕對使命，但更為重要的是向?qū)W生傳遞社會傳統(tǒng)道德，價值觀念的使命�！暗乐�，師之所存也”。
幸福課棧人工智能教育的本質(zhì)是代替教師授課，迫使學生進一步接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源，教育的本質(zhì)在于用一個靈魂點燃多個靈魂，當知識可以越來越容易通過互聯(lián)網(wǎng)被儲存和調(diào)取，批改試卷、講課等腦力勞動可以被人工智能所取代，人類的智能必然要被解放出來，重點轉(zhuǎn)移至素質(zhì)教育，在教師實際提供素質(zhì)教育的過程中，我們依然可以利用人工智能來降低學生練習和作業(yè)部分的成本提高教學效率。
在某種程度上，減輕了老師的教學壓力和負擔，學生往往愿意把教師當做他們的朋友，也期望教師能把他們當做朋友看待，希望得到教師在學習，生活，人生等多方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷，分享快樂與幸福。 |
